為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，深化新時代高校教師隊伍建設(shè)，推動我校教師培訓(xùn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，推進(jìn)ISW項目實踐，促進(jìn)經(jīng)管聯(lián)合、專業(yè)融通，在教師發(fā)展中心主任隋延力老師的指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長段文斌老師和管理學(xué)院常務(wù)副院長王賓容老師的大力支持下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院攜手管理學(xué)院于11月29日下午15:30在教師發(fā)展中心勵學(xué)坊聯(lián)合舉辦了關(guān)于有效教學(xué)結(jié)構(gòu)BOPPPS的運用分享研討會。會議由經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長米巖老師和管理學(xué)院副院長王曉欣老師主持，ISW培訓(xùn)團(tuán)隊成員信息工程學(xué)院副院長于靜老師、藝術(shù)設(shè)計系常務(wù)副主任李文紅老師和外國語學(xué)院副院長張絢老師擔(dān)任評委老師。會議還特別邀請到了校黨委副書記趙志南老師、學(xué)術(shù)委員會主席宋存義老師和教師發(fā)展中心主任隋延力老師出席。

研討會首先由經(jīng)濟(jì)學(xué)院張娜老師為大家進(jìn)行了關(guān)于“利息率”的微課展示，以新聞事件為導(dǎo)入，深刻剖析了名義利率和實際利率的含義和計算過程，并引入課程思政內(nèi)容，講解生動，引人入勝。三位評委老師結(jié)合有效教學(xué)結(jié)構(gòu)BOPPPS對張老師的微課進(jìn)行了詳盡的剖析和點評，提出了諸多值得思考和借鑒的地方。

之后，米巖老師為大家做了BOPPPS教學(xué)法的含義和運用方式的具體講解，從導(dǎo)入、目標(biāo)、前測、參與式學(xué)習(xí)、后測和總結(jié)六個方面分別介紹了每個環(huán)節(jié)可以采取的方法和策略，為各位基層教師帶來了非常大的啟發(fā)和收獲。

接下來，管理學(xué)院任潔老師應(yīng)用BOPPPS教學(xué)法為大家做了“企業(yè)競爭戰(zhàn)略管理”的微課示范，以格力電器的廣告語發(fā)展歷程引出公司每個發(fā)展階段的戰(zhàn)略，并對相應(yīng)知識點進(jìn)行前測，提出授課目標(biāo)。課堂中，利用角色扮演進(jìn)行參與式學(xué)習(xí)來講解競爭戰(zhàn)略和差異化戰(zhàn)略的相關(guān)理論，并應(yīng)用該理論進(jìn)行格力電器的案例分析。通過游戲互動的方式判斷廣告語揭示的競爭戰(zhàn)略類型來進(jìn)行后測環(huán)節(jié)，最后融入課程思政的內(nèi)容展望行業(yè)未來發(fā)展趨勢并進(jìn)行課堂總結(jié)。該示范課程內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，氛圍生動活潑，讓老師們深刻體會到了BOPPPS教學(xué)法的有效性。

針對微課展示和BOPPPS教學(xué)法的講解，信息工程學(xué)院于靜老師分享了參加首期ISW培訓(xùn)的收獲與體會，從教育的本質(zhì)出發(fā)談教育教學(xué)感悟，發(fā)自肺腑，直指人心，極大的觸動了老師們對教育工作的深思與熱愛。

會上，經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長段文斌老師和管理學(xué)院常務(wù)副院長王賓容老師等深刻總結(jié)了作為基層教師應(yīng)具備的品質(zhì)和能力，要求廣大教師發(fā)揮學(xué)生主體地位，深刻領(lǐng)悟教什么和怎樣教的問題，做到勤學(xué)篤行，求是創(chuàng)新。

學(xué)術(shù)委員會主席宋存義老師對本次研討會給予了充分的肯定，也為老師們提出了新的期望，鼓勵廣大基層教師針對教學(xué)方式方法多學(xué)習(xí)，多研討，多分享，大家齊心協(xié)力做好天津?qū)W院的教學(xué)工作。

黨委副書記趙志南老師提出，本次研討會是對學(xué)院教研高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的探索，經(jīng)濟(jì)與管理合作的形式也體現(xiàn)了學(xué)院和諧團(tuán)結(jié)的氛圍。同時，趙書記鼓勵大家在教學(xué)過程中做到以學(xué)生為中心，更新教育理念和教學(xué)方式，提升教學(xué)技能水平，探索多樣化的教學(xué)策略和技巧，在注重個人素質(zhì)水平提升的基礎(chǔ)上積極探索有效的教學(xué)方法。

“天道酬勤亦酬術(shù)”，教師快速提升專業(yè)素養(yǎng)只有勤遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要講究正確的培訓(xùn)內(nèi)容、方向和策略。本次研討會通過“傳幫帶”的方式，有效推進(jìn)了ISW項目實踐，為基層教師實施教學(xué)改革、課堂革命開拓了新思路、提供了新方法，有效助推了教師教書育人能力的提升，為學(xué)校鍛造高素質(zhì)教師隊伍，推動學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。